Все наиболее эффективные методики
воспитания
гениев - должны следовать из одной системы.
Законы МИРР
На
первом этапе для занятий по системе МИР предполагается первоначальное
ознакомление с понятиями, книгами по настоящему раннему развитию и
оптимальному образованию ребенка по системе П.В. Тюленева, которые
представлены или аннотированы в этом разделе.
Список серий книг по
системе МИРР
Серия
книг 1: "Эра
Человека Развитого"
Серия
книг 2: "Каждой
семье - одаренных детей"
Серия
книг 3: "Антизатратная педагогика: рабочие пособия, инструкции и
руководства"
Серия
книг 4а. "Как воспитывать ребенка одарённым в эру новой исторической
общности Человека Развитого"
Серия 5. "Дополнительные,
рекомендуемые книги
по системе МИР
других
авторов "
Полностью материалы и пособия включены
в РК
МИР -
в "Развивающих комплектах МИР". Там же
для пользователей предоставляются некоторые согласованные сведения о других
родителях, выразивших готовность к общению с участниками родительского
клуба.
-
-
-
Серия книг 1: "Эра
Человека Развитого"
В данном
разделе продукции представлены книги из самых ранних публикации по проблеме,
которые содержат постановку проблемы оптимального развития ребенка и ответы
на многие вопросы так называемого "раннего" и "сверхраннего" развития:
1. Как ускорить - интеллектуальное
развитие ребенка? М., 1995
2). Читать - раньше чем ходить, М., 1996
3) Когда начинать воспитывать будущего
президента России?, М., 1996
Рассмотрены все основные вопросы развитие
систем восприятия, способностей и талантов, обучение чтению и литературному
творчеству, приведены практические результаты - мировые
рекорды раннего развития и обучения, установленные
и опубликованные в период 1988 - 1995 гг.
-
-
-
Серия книг 2: "Каждой
семье - одаренных детей"
В эту серию
входит 10 книг, в которых рассмотрены все направления интеллектуального и
физического развития по системе МИР. Подробно представлены методы и
результаты практической апробации рекомендаций, методов и программ по
развитию общих, математических, музыкальных, предпринимательских, лидерских
и других способностей.
1. Как развивать детей одаренными? М.,
1998
2.
Читать - раньше, чем ходить и говорить.
1995 - 2004 г.
3. Считать - раньше, чем ходить и говорить. М., 1998
4. Знать ноты - раньше, чем ходить и говорить. М.,
1998, 2003
5. Предпринимать - раньше, чем ходить и говорить. М.,
1998, 2003.
